慢性咽喉炎是教师最常见的“职业病”。由于教师长期用大 嗓门讲课以及有些教师发音方法不科学，使喉部和咽部黏膜在强气流的长期冲击下，导致黏膜充血肿胀，易发生慢性咽炎和声带小结。声带小结是慢性喉炎的一种类型，表现为声音嘶哑、发声费力、喉部有异物感。一般来说，教学任务重的学期末是教师发病的高峰期，教师经常选择在暑假和寒假就医。就今年暑假来说，到一院就诊的咽喉炎患者中，有10%左右是教师。

耳鼻咽喉疾病治疗过程

28岁的徐老师是泉州市一所中学的英语教师，由于过度用嗓，患慢性咽喉炎有七八年，咽部干痒，灼热，疼痛。经多方治疗(包括半年的内服中药)无效而反复发作，对她的工作产生了极为不利的影响，几年前就由教师改为后勤工作人员。

2011年01月，她听朋友介绍说耳鼻喉医院采用“奥洛克消融微创技术”来治疗咽喉炎，效果很好。

于是，徐老师特地利用寒假时间来这家接受了“奥洛克消融微创技术”的治疗。

徐老师仅接受该疗法的一次治疗，就取得了理想的效果，现在她又重新走上讲台。徐老师看到“奥洛克消融微创技术”有如此大的疗效，不禁有些相见恨晚的感觉。她说：“咽喉炎的老毛病总算好了!这离子疗法就是比传统的药物疗效好，治疗起来又不疼，真是感谢医院和专家了。”