教育孩子性角色预防性变态

发布时间:2015-01-29 刘卫一

性变态不是一般的性行为异常。它不仅是一种疾病,而且还会侵害他人,给社会造成混乱,而当事人易遭周围人的谴责和鄙视,内心会十分痛苦。事实证明,如今对性变态进行治疗,药物、环境影响和教育措施往往收效甚微。所以,对性变态的预防重于治疗,其预防要从幼年入手,如对儿童教育要得当,不要鼓励或纵容异性打扮,也不要做扮演异性的游戏等等。性变态者以青年人居多,但大部分到40~50岁以后,性变态可趋于好转。

1、强化孩子性角色意识

家长应培养儿童从小自己性别进行正确辨别。男孩应着男装,玩男孩玩玩具,从小与男孩一起玩。女孩反之亦然。父母千万不要出于自己心愿而无视孩子解剖性别;人地孩子选择,千万不要给孩子男扮女装或女扮男装。父母应按孩子解剖性别来教育培养孩子。于男孩来说,父母要明确告诉他长后男人;于女孩来说,告诉她长后女人。

父母还以从当代中外演员,球星中物色男性或女性典型形象,鼓励孩子去模仿、学习。性格文静、害羞、有女性化男孩,更要从小注意训练,培养其勇敢、活跃、胆等男孩性格。女孩反之亦然。

2、选择与性别相应文体活动

女性化男孩,往往缺体育锻炼;男性化女孩常常缺乏文艺爱好。家长应让“假姑娘”运动场驰骋拼搏,让他们懂得什么竞争,什么勇敢。让“假小子”唱歌、跳舞中追救女性秀美、端庄、乖巧、细致如果父母能与孩子共同参加这些文体活动,也许获得更好效果。

一旦父母发现孩子有性角色畸形倾向,应及早医生检查,及早矫治。