病情分析：6-14岁是孩子学习、成长的重要时期。也是一个孩子形成健康的人格、品行、思想的重要时期。这个时期也应积极的做好儿童多动症的预防措施。如被确诊为“多动”也不用慌张。只要采取正确的治疗措施。治疗越早。孩子恢复得也越好。特殊教育安排。尽管老师尽了最大的努力来关心多动症儿童。但仍有不少多动症儿童很难管理。需要有研究儿童的专业人员来帮助安排特殊教育。多动症儿童的智力一般并不落后。不应把他们送到特殊学校中去。