病情分析：训练干涉方法，虽然目前孤独症的干涉方法一些，但是大多数缺少循证医学的证据。暂无最优治疗方案建议的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教导和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是增进患者语言生长发育，大幅提高社会交往能力，掌控基本生活技能和练习技能。孤独症患者在学龄前一般因不要恢复普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中了解教导和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一同了解教导，部分患者可能仍然留在特殊教育学校。