病情分析：五岁的孩子比较好动，性格比较活泼，不一定是多动症，平时可以多锻练几下孩子的全神贯注力，做许多孩子感兴趣的事情，能让孩子全神贯注的做许多事情。可以给孩子多一些诱导，多实施交流，孩子可能会是想通过这种方式引来家长老师的留意。如果孩子到上小学的年纪还是比较多动，可以实施许多有关的仔细检查。需要声明注意让孩子要饮食规律，多吃水果蔬菜，保持心情愉悦。