主持人：斜视对人有哪些影响呢?请张方华教授为大家讲解一下。

　　张方华：无斜视的正常人会把左右两眼所看到的同一事物，经眼神经传到大脑，人脑会把两个影像重叠而形成一个三度空间之影像，使其呈现层次且具立体感，这也是视觉功能的最高境界。

　　但患有斜视时，左右两眼会注视两个不同目标，当这两个不同且又不相关之影像传至大脑时，便无法重叠，假使这种情形发生在视觉机能尚未发育完全的孩童时，大脑会把由斜视眼传来的影像弃之，而祇处理非斜视眼所传来之影像，在这种情况下，大脑无影像可重叠，当然无法产生立体感，又大脑将斜视眼所传来的影像弃之不顾，称为「遏制」。

　　久而久之便成懒惰眼--「弱视」也。此乃用进废退之原理。一般「遏制」现象不会发生在视觉机能已成熟之成年人，故成年人发生斜视时，会产生复视，而不是遏制与弱视。

　　主持人：共彩虹斜视可分为哪几类?

　　张方华：依据斜视表现的状态可分为：

　　1、单目斜视：当眼睛固视一目标时，呈现一只眼注视目标，另一眼出现眼位异常。

　　2、交替斜视：当眼睛注视同一目标时，眼位异常，任意眼固视目标，另一眼就表现眼位异常。

　　3、间歇性斜视：斜视现象的出现具有不确定性，时而出现，时而消失。

　　4、特定性斜视：眼位异常的出现只是不同的用眼状态下出现，例如只在看远时出现。

　　张方华：依据眼位、异常眼的偏转方向的不同可以分为：

　　1、共彩虹内斜视：该症多发于中度以上远视的婴幼儿患者，主要由于过度调节引起。

　　2、共彩虹外斜视：多发于中度以上近视眼患者，以婴幼儿居多。

　　3、垂直性斜视：发病率不高，据悉与着肌点的位置异常有关。

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　　预防要从婴幼儿时期抓起!

　　主持人：斜视能够预防吗?

　　张方华：防止斜视首先要做好预防，预防要从婴幼儿时期抓起，具体该从以下做起：

　　一、特殊时期加强护理

　　婴幼儿的发热、出诊、断奶时应加强护理，并经常注意双眼的协调功能，观察眼位有无异常情况。

　　二、注意卫生

　　注意孩子的眼部卫生，用眼卫生。如灯光照明要适度，不能太强或太弱，印刷图片字迹要清晰，不要躺着看书，不要长时间看电视，少打游戏机或电脑游戏，不看三维图等。

　　三、注意有无遗传问题

　　对有斜眼家族史的儿童，尽管外观上没有斜视，也要在2周岁时请眼科医生检查，注意有无远视或散光。

　　四、及早做眼科检查

　　孩子3岁时应去医院做一次眼科检查，包括视力、眼底、有无斜视，若检查发现为眼视力不等或差别较大时，立即进行散瞳验光，以明确有无屈光不正，如有，应及时矫正并坚持戴镜。如等孩子长大后再治疗，那将错过治疗的良机。

　　五、平时生活中的注意事项

　　要注意仔细观察孩子的眼睛变化情况及一举一动，及时纠正孩子的不良用眼习惯，看电视时不能老坐一个位置或一种姿势。幼儿园老师应留意孩子学习、手工操作、活动时的用眼情况，发现异常及时反馈给家长，幼儿园每年较好要请眼科医生对每位儿童进行常规的斜视检查，以便及时发现斜视，及时得到治疗，对于有屈光不正的患儿可及时配镜，以防发生斜视及弱视。

　　主持人：家中如何在检查小儿是否斜视?

　　张方华：度数较大或较明显的斜视，通过观察就可发现。度数小或不明显的斜视，则需要通过一些检查才能确定。有一种检查方法叫角膜映光法，可以简单地观察眼位，怀疑自己小儿有斜视的家长 可以试一试。

　　操作方式是：检查者与小儿对坐，用1个聚光手电，距离小儿约33厘米远，照在小儿两眼中间的鼻梁处，这时，在小儿两眼上就会有反光点。正位眼的反光点均在双眼黑眼球的中央，即在瞳孔的中央。如一眼反光点在瞳孔中央，另一眼偏向外眼角方向，该眼为内斜视;如偏向内眼角方向，则为外斜视。

　　检查时要不断引导小儿盯住手电看，并应反复检查几次方可确定。