陈淑云谈 保护听力，远离小儿听力障碍

　　专家简介：

　　陈淑云，女，曾在中央党校机关幼儿园任职，调入国内聋儿康复研究中心后任家长学校教务长，现为北京市聋儿康复中心主任。八二年至今一直从事幼儿教育工作，积累了丰富的教育教学经验。先后发表了多篇论文，在国内首次提出“情景自然口语法”并实践研究，采用此方法进行教学，提高了幼儿的口语交流能力，效果显著。

　　主持人: 首先我们来了解一下，家长自己在家中如何通过观察发现宝宝是否有听力方面的问题呢?

　　陈淑云: 一般而言，刚出生的1-2岁的宝宝对较大的声音是很有强烈的反应的，比如家里关门的声音或打碎玻璃的声音，孩子都会有惊跳、眨眼等等反应，如果这时候没有以上这些反应，家长应该多观察一下孩子，若孩子过了这个阶段，在6-7个月左右能够听懂一些简单的名词，会指认事物，例如，妈妈问：“灯灯在哪呢?”孩子会用眼睛看灯的方向或者用小手指灯的方向，如果有这样的反应，孩子的听力就比较正常了。

　　陈淑云: 一般而言，刚出生的1-2个月的宝宝对较大的声音是有很强烈反应的，比如家里关门的声音或打碎玻璃的声音，孩子都会有惊跳、眨眼等等反应，如果这时候没有以上这些反应，家长应该多观察一下孩子;若孩子过了这个阶段，在6-7个月左右能够听懂一些简单的名词，会指认事物，例如，妈妈问：“灯灯在哪呢?”孩子会用眼睛看灯的方向或者用小手指灯的方向，如果有这样的反应，孩子的听力就比较正常了。

　　主持人: 我们知道听力有障碍的宝宝通常也不是听力完全丧失，所以，我们请陈老师给大家讲一下如何保护听障儿童的残余听力呢?[page]保护听力，远离小儿听力障碍[/page]

　　保护听力，远离小儿听力障碍

　　陈淑云: 首先家长应了解一些不同的声音强度大概是多少，如对着耳朵说悄悄话的声音这个分贝大约在30-35左右，正常说话的声音大概在60分贝左右，如果大声喊，这个声音大约在90分贝左右，如果大家听到飞机起飞很噪大的声音，大约在140分贝左右。

　　当大家知道这些后就可以判断孩子的听力损伤情况，一般而言，大于60分贝听力损失就会对语言产生很大影响，所以家长要仔细观察孩子的听力状况。

　　陈淑云: 对于仅有的一点残余听力对于孩子来说是非常宝贵的，家长一定要保护好孩子的残余听力，具体要注意以下几点：

　　1、尽量避免孩子感冒发烧;

　　2、注意避免孩子头部的磕碰伤等意外事故的发生;

　　3、在孩子病了以后注意不要使用耳毒性药物;

　　4、对于小孩子来说洗澡的时候要注意避免洗澡水进入耳朵内，引起中耳炎的情况发生;

　　5、有一些传染性疾病如腮腺炎等也会引起听力障碍，所以一定要及时、按时给孩子注射相应的预防针，以免发生传染病。